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Produkt zum Begriff Adjektiv:


  • Schwarz-Friesel, Monika: Sprache und Emotion
    Schwarz-Friesel, Monika: Sprache und Emotion

    Sprache und Emotion , Emotionen sind für das menschliche Leben und Erleben konstitutive Phänomene: Sie bestimmen maßgeblich unsere Bewusstseins-, Denk- und Handlungsprozesse. Mittels der Sprache werden Emotionen ausgedrückt und benannt, geweckt, intensiviert oder generiert. Das vorliegende Buch zeigt, wie vielfältig die sprachlichen Möglichkeiten sind, unserer Gefühlswelt Ausdruck zu verleihen. Emotion wird zunächst als mehrdimensionales Kenntnis- und Bewertungssystem definiert und es wird ein integrativer Ansatz vorgestellt, demzufolge Sprache, Kognition und Emotion relevante Schnittstellen haben. Anhand innovativer Fallstudien werden die textuellen Manifestationen zentraler Gefühle erörtert, die eine besonders intensive Symbiose von Emotion und Sprache aufweisen: Angst, Trauer, Liebe, Verzweiflung und Hass. Die Neuauflage wurde ergänzt und umfassend aktualisiert. , Bücher > Bücher & Zeitschriften

    Preis: 27.90 € | Versand*: 0 €
  • Eichhorn Motorik-Spielbrett
    Eichhorn Motorik-Spielbrett

    Produktdetails: Alter: Ab dem 1+ JahrTrainiert Koordination & FeinmotorikDreh-, Schiebe-, Steck- & SoundelementeDrei Klettlaschen zur einfachen Anbringung an Laufstall, Kinderbett oder Auto-KopfstützenFSC®- zertifiziertes Produkt (FSC® N003762)Maße & Gewicht:Maße (Länge x Breite): 29 x 19 cmMaterial & Pflege:Material: Holz aus nachhaltiger ForstwirtschaftIm Lieferumfang enthalten:1 x Eichhorn Motorik-SpielbrettHerstellerangaben im Sinne der Produktsicherheitsverordnung (GPSR):Simba Toys GmbH&Co.KGWerkstraße 1, 90765 Fürth, Germanyservice@eichhorn-toys.com

    Preis: 19.53 € | Versand*: 4.95 €
  • bieco Motorik Ball
    bieco Motorik Ball

    Mit diesem Motorikball kann dein Kind jede Menge Spaß haben. Der 3 in 1 Motorikball bietet deinem Kind ab 6 Monaten viel Spiel- und Lernspaß. Die bunten Farben regen dabei die Wahrnehmung an und durch die beweglichen Elemente gibt es immer etwas zu drehen, zu fassen und zu drücken. Produktdetails:Maße (Länge x Breite x Höhe): 15 x 15 x 16 cmRegt die Wahrnehmung, den Tastsinn und den Hörsinn anBunte Drehelemente sorgen für SpaßViele Geräusche richten das Interesse auf den BallOhne bedenkliche KunststoffeAlter: ab 6 MonatenAchtungNicht für Kinder unter 6 Monaten geeignet. Bei Beschädigung darf dein Kind mit diesem Produkt nicht mehr spielen. Einzelne Teile können abbrechen und verschluckt werden. Warn- & Sicherheitshinweise: ACHTUNG: Entfernen Sie sämtliches Verpackungsmaterial vor Gebrauch. Bitte bewahren Sie die Verpackung für eventuelle Rückfragen auf. Reinigung nur mit einem feuchten Tuch. Herstellerangaben im Sinne der Produktsicherheitsverordnung (GPSR): bieco GmbH Kronsaalsweg 29, 22525 Hamburg, Deutschland support@bieco.de

    Preis: 12.14 € | Versand*: 4.95 €
  • Burdich, Frank: Übersinnliche Wahrnehmung
    Burdich, Frank: Übersinnliche Wahrnehmung

    Übersinnliche Wahrnehmung , Als Orientierungshilfe für alle, die ihre Wahrnehmungsfähigkeit systematisch in den Bereich des Übersinnlichen erweitern wollen, ist dieses Buch gedacht. Methodisch auf dem Boden der Anthroposophie stehend, hat der naturwissenschaftlich geschulte Autor dabei aus seinen eigenen spirituellen Erfahrungen heraus eine Sprache gefunden, die klar, konkret und transparent ist. , Nachschlagewerke & Lexika > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen

    Preis: 22.00 € | Versand*: 0 €
  • Adjektiv oder Adverb?

    Ob ein Wort als Adjektiv oder Adverb verwendet wird, hängt von seiner Funktion im Satz ab. Ein Adjektiv beschreibt ein Substantiv oder Pronomen, während ein Adverb ein Verb, Adjektiv oder ein anderes Adverb näher beschreibt. Um zu bestimmen, ob ein Wort ein Adjektiv oder Adverb ist, muss man den Kontext betrachten und überlegen, welche Funktion das Wort im Satz hat.

  • Ist "weiter" ein Adjektiv?

    Nein, "weiter" ist kein Adjektiv, sondern ein Adverb. Es wird verwendet, um eine Fortsetzung oder eine zusätzliche Handlung auszudrücken.

  • Ist schnell ein Adjektiv?

    Ja, "schnell" ist ein Adjektiv. Es beschreibt die Geschwindigkeit oder Schnelligkeit einer Handlung oder eines Objekts. Adjektive wie "schnell" werden verwendet, um Substantive näher zu beschreiben und ihnen zusätzliche Informationen zu geben. In einem Satz wie "Der schnelle Läufer gewann das Rennen" beschreibt "schnelle" das Substantiv "Läufer". Adjektive können auch gesteigert werden, zum Beispiel von "schnell" zu "schneller" oder "am schnellsten".

  • Ist noch ein Adjektiv?

    Ist noch ein Adjektiv? Nein, "noch" ist kein Adjektiv, sondern ein Adverb. Adjektive beschreiben Substantive oder Pronomen, während Adverbien Verben, Adjektive oder andere Adverbien näher bestimmen. In diesem Fall modifiziert "noch" das Verb "ist" und gibt an, dass die Handlung oder der Zustand noch andauert. Es bezieht sich also nicht auf ein Substantiv, sondern auf die Art und Weise, wie die Handlung ausgeführt wird. Adjektive hingegen würden sich auf Eigenschaften oder Merkmale von Substantiven beziehen, wie z.B. "großes Haus" oder "schneller Läufer".

Ähnliche Suchbegriffe für Adjektiv:


  • Auditive Wahrnehmung (Rosendahl, Julia)
    Auditive Wahrnehmung (Rosendahl, Julia)

    Auditive Wahrnehmung , Eine gute auditive Wahrnehmungsfähigkeit - die Fähigkeit, Gehörtem Informationen zu entnehmen und wichtige von unwichtigen auditiven Reizen zu unterscheiden - hat für den Schulalltag und natürlich auch für das alltägliche Leben der Schüler eine große Bedeutung. Leider haben aber viele Kinder damit zu Beginn ihrer Schulzeit noch große Schwierigkeiten. Dieses klar und kindgerecht gestaltete Material ermöglicht es Ihren Schülern, erfolgreich und mit Freude ihre auditive Wahrnehmung zu trainieren. Die Kinder spuren passende Bilder zu gehörten Geräuschen nach, malen Bildfolgen zu gehörten Wortfolgen an, befolgen gehörte Anweisungen bei Störgeräuschen, lösen Zuhörlogicals u. v. m. Auf den beiliegenden CDs befindet sich eine große Menge an Audio-Material zur Bearbeitung der Arbeitsblätter. Jedes Arbeitsblatt wird in zwei Differenzierungsstufen angeboten: So können Sie leicht die individuellen Lernvoraussetzungen Ihrer Schülerinnen und Schüler berücksichtigen. Beispielhafte Inhalte der Audio-CD: , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: Nachdruck, Erscheinungsjahr: 20160201, Produktform: Kartoniert, Beilage: Broschüre klebegebunden mit CD, Titel der Reihe: Lernvoraussetzungen im Anfangsunterricht##, Autoren: Rosendahl, Julia, Auflage/Ausgabe: Nachdruck, Seitenzahl/Blattzahl: 82, Keyword: 1. Klasse/Vorschule; Basiskompetenzen; SoPäd; Wahrnehmung schulen, Fachschema: Grundschule / Lehrermaterial~Grundschule / Pädagogik, Didaktik~Didaktik~Unterricht / Didaktik, Bildungsmedien Fächer: Didaktik und Methodik, Fachkategorie: Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden~Unterrichtsmaterialien~Schule und Lernen, Bildungszweck: für den Primarbereich~Förderschule/Förderzentrum/Schule mit Förderschwerpunkt Lernen, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: FÖS, Fachkategorie: Grundschule und Sekundarstufe I, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag, Länge: 298, Breite: 212, Höhe: 8, Gewicht: 308, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0060, Tendenz: -1, Schulform: Förderschule, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 1392692

    Preis: 29.99 € | Versand*: 0 €
  • Visuelle Wahrnehmung (Konkow, Monika)
    Visuelle Wahrnehmung (Konkow, Monika)

    Visuelle Wahrnehmung , Mit dieser Materialsammlung zur Förderung der visuellen Wahrnehmung schaffen Sie die Basis zum erfolgreichen Lesen-, Schreiben- und Rechnenlernen. Der Band bietet umfassendes Übungsmaterial zur Förderung der zentralen Bereiche der visuellen Wahrnehmung: visumotorische Koordination, visuelle Differenzierung, Figur-Grund- Wahrnehmung, Wahrnehmungskonstanz, Raum-Lage-Orientierung, Serialität, Klassifikationen. Alle Materialien werden in zwei Differenzierungsstufen angeboten, sodass Sie ganz leicht die individuellen Lernvoraussetzungen Ihrer Schüler berücksichtigen können. Die besonders einfache, klare und kindgerechte Gestaltung der Materialien ermöglicht allen Schülern, erfolgreich und mit Freude ihre Wahrnehmung zu trainieren - für einen erfolgreichen Start in der Schule. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20150504, Produktform: Geheftet, Beilage: Broschüre klebegebunden, Titel der Reihe: Lernvoraussetzungen im Anfangsunterricht##, Autoren: Konkow, Monika, Seitenzahl/Blattzahl: 93, Keyword: 1. Klasse/Vorschule; Basiskompetenzen; SoPäd; Wahrnehmung schulen, Fachschema: Grundschule / Lehrermaterial~Grundschule / Pädagogik, Didaktik~Didaktik~Unterricht / Didaktik, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Religion~Grundschule und Sekundarstufe I~Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Bildungszweck: für den Primarbereich~Förderschule/Förderzentrum/Schule mit Förderschwerpunkt Lernen, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: FÖS, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Schulform: FÖS, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH, Länge: 297, Breite: 210, Höhe: 10, Gewicht: 301, Produktform: Geheftet, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0012, Tendenz: +1, Schulform: Förderschule, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 1308602

    Preis: 27.99 € | Versand*: 0 €
  • Ökonomie der Aufmerksamkeit (Franck, Georg)
    Ökonomie der Aufmerksamkeit (Franck, Georg)

    Ökonomie der Aufmerksamkeit , Georg Franck hat eine neue Ökonomie entdeckt, die mit der Ökonomie des Geldes konkurriert: die Ökonomie der Aufmerksamkeit, die nach den gleichen Gesetzen funktioniert. Aufmerksamkeit, die uns entgegengebracht wird, lässt sich verzinsen, und wer die höchste Stufe der Aufmerksamkeit erreicht hat, kann seine Kinder beerben. Aber diese Ökonomie zieht, wie jede andere, soziale Konsequenzen nach sich. Also beschließt Franck seinen Entwurf mit dem Grundriss der Ethik der Aufmerksamkeit. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 9. Auflage, Erscheinungsjahr: 19980323, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Edition Akzente##, Autoren: Franck, Georg, Auflage: 98009, Auflage/Ausgabe: 9. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 256, Keyword: Deutschland; Gesellschaft; Medien; Politische Kultur; Soziologie; Ökonomie, Fachschema: Konzentration (geistig) - Aufmerksamkeit~Sammlung (geistige Konzentration)~Deutsche Belletristik / Essay, Feuilleton, Reportage~Kognitionswissenschaft, Fachkategorie: Reportagen und journalistische Berichterstattung~Kognitionswissenschaft, Warengruppe: HC/Belletristik/Lyrik/Dramatik/Essays, Fachkategorie: Literarische Essays, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Hanser, Carl GmbH + Co., Verlag: Hanser, Carl GmbH + Co., Verlag: Hanser, Carl, Länge: 206, Breite: 121, Höhe: 25, Gewicht: 299, Produktform: Kartoniert, Genre: Belletristik, Genre: Belletristik, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,

    Preis: 23.00 € | Versand*: 0 €
  • goki Motorik-Schleife Sternwölkchen
    goki Motorik-Schleife Sternwölkchen

    Produktdetails:Entdecke Sie unsere Motorikschleife im zauberhaften Wolkendesign!Die Holzperlen können leichtgängig über die Metallschleife geschoben werdenMit ihrem Design in Pastellfarben ist sie nicht nur ein Hingucker im Kinderzimmer, sondern fördert auch spielerisch die motorischen Fähigkeiten Ihres KindesMaße & Gewicht:Maße (Länge x Breite x Höhe): 12 x 10,5 x 10,5 cmProduktgewicht: 0,25 kgMaterial & Pflege:Material: Holz, Metall Herstellerangaben im Sinne der Produktsicherheitsverordnung (GPSR): Gollnest & Kiesel GmbH & Co. KG Haußtstraße 13-16, 21514 Güster, Deutschland info@goki.eu

    Preis: 8.90 € | Versand*: 4.95 €
  • Ist und ein Adjektiv?

    Ist und ein Adjektiv? Nein, "und" ist keine Adjektiv, sondern eine Konjunktion. Adjektive sind Wörter, die Eigenschaften oder Merkmale von Substantiven beschreiben, während Konjunktionen dazu dienen, Wörter, Sätze oder Satzteile miteinander zu verbinden. "Und" wird verwendet, um zwei oder mehr Elemente in einem Satz zu verknüpfen und eine Beziehung zwischen ihnen herzustellen. Es handelt sich also um eine Verknüpfungspartikel, die eine Addition oder Ergänzung ausdrückt. Adjektive hingegen dienen dazu, Substantive näher zu beschreiben und ihnen zusätzliche Informationen zu verleihen.

  • Ist herzlich ein Adjektiv?

    Ja, "herzlich" ist ein Adjektiv. Es wird verwendet, um eine warme, freundliche und aufrichtige Art und Weise zu beschreiben. Zum Beispiel kann man sagen "herzliche Grüße" oder "ein herzliches Lächeln". Es wird oft verwendet, um Gefühle von Wärme und Zuneigung auszudrücken. In der deutschen Sprache wird "herzlich" häufig in Verbindung mit Grußformeln oder Dankesausdrücken verwendet. Es kann auch verwendet werden, um eine herzliche Atmosphäre oder Beziehung zu beschreiben.

  • Gesucht wird ein Adjektiv.

    Ein passendes Adjektiv könnte "hochwertig" sein.

  • Ist beiden ein Adjektiv?

    Ist beiden ein Adjektiv? Nein, "beiden" ist kein Adjektiv, sondern ein Pronomen, das sich auf zwei Personen oder Dinge bezieht. Es wird verwendet, um auszudrücken, dass etwas oder jemand zu einer Gruppe von zwei gehört. Adjektive hingegen beschreiben Substantive oder Pronomen und geben zusätzliche Informationen über diese. Beispiele für Adjektive sind groß, schön, schnell usw. "Beiden" hingegen zeigt lediglich an, dass es sich um zwei bestimmte Personen oder Dinge handelt, ohne weitere Eigenschaften zu beschreiben.

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